Hřiště Balabenka
3 minuty pěšky od našich dveří. Opravdové hřiště s prolézačkami a prostorem na běhání.
Ukázat na mapě ↗
Den v Little FLOW
Učení přesahuje třídu.
Každý den je jiný — a záměrně. Rutiny dávají dětem bezpečí, projekty dávají smysl.
Provoz 7:30 — 17:00
Každý den ven
Česky i anglicky
Klidný čas odpoledne
Pobyt venku
Ven chodíme každý den.
Jsme v kancelářské budově, takže se rodiče ptají na tohle jako na první věc. Odpověď je jednoduchá: ven chodíme každý den.
Každý den
Pobyt venku je pevná součást denního rytmu, ne odměna ani bonus navíc. Oblečeme se podle počasí a jdeme.
Vlastní terasa
Budova má vlastní venkovní terasu. Využíváme ji na hraní, na činnosti i na provětrání mezi bloky.
Denní program
Jak vypadá den v Little FLOW.
Denní režim dává dětem jistotu, ale nechává dost prostoru pro vlastní tempo, spontánní hru i nečekané objevy. Časy jsou orientační — pokud děti něco skutečně zaujme, nemusíme aktivitu ukončit jen proto, že „je čas jít dál“.
7:30 — 8:30
Přicházíme a začínáme den
Děti přicházejí postupně a mají čas se v klidu naladit na prostředí i skupinu. Mohou si vybrat volnou hru, centrum aktivit, práci s knihou nebo klidnou individuální činnost. Pedagog má zároveň prostor dítě přivítat, krátce se potkat s rodičem a vnímat, s jakou náladou dítě přichází.
8:30 — 9:00
Společné ráno
Komunitní kruh pomáhá dětem orientovat se v tom, co je čeká, sdílet své zkušenosti a vnímat skupinu. Součástí rána je také pohyb, krátké cvičení, rytmus nebo jazyková aktivita.
9:00 — 9:30
Dopolední svačina
Společné stolování je i příležitostí k samostatnosti, komunikaci a běžným sociálním návykům. Čeština i angličtina se přirozeně objevují podle situace a přítomného pedagoga.
9:30 — 10:15
Hlavní vzdělávací nabídka
Tady se nejvíc promítá týdenní FLOW rytmus. Jeden den děti objevují v centrech aktivit, jindy tvoří, experimentují, pracují na projektu nebo se připravují na výpravu. Nejde o frontální „výuku“. Děti pracují samostatně, ve dvojicích nebo v malé skupině a pedagog je provází otázkami, materiálem a podporou.
10:15 — 11:45
Venku a ve skutečném světě
Pobyt venku není jen „vyvětrání“. Děti pozorují přírodu, pohybují se, pracují s okolním prostředím, chodí na výpravy a propojují to, co řeší ve třídě, s reálným světem.
11:45 — 12:30
Oběd a přechod do klidnější části dne
Společný oběd, hygiena a prostor pro vyzvednutí dětí se zkráceným programem. Tempo dne se postupně zpomaluje.
12:30 — 14:00
Odpočinek podle potřeby
Některé děti spí, jiné potřebují jen chvíli klidu. Nabízíme pohádku, relaxaci, čtení nebo tiché činnosti. Důležité je, aby dítě mělo prostor načerpat síly způsobem, který odpovídá jeho potřebám.
14:00 — 15:00
Pomalý návrat do dne
Probuzení, hygiena, protažení, klidná hra a odpolední svačina. Přechod není uspěchaný.
15:00 — 17:00
Odpolední FLOW
Odpoledne není čekání na rodiče. Děti se mohou vracet k rozpracovanému projektu, tvořit, pracovat v centrech aktivit, být venku nebo se věnovat vlastní hře. Menší skupina dává pedagogovi prostor i pro individuální práci, pozorování a podporu konkrétního dítěte.
Proč den není pevný rozvrh
Denní rytmus je orientační rámec. Když děti něco skutečně zaujme, dáváme jim čas aktivitu dokončit nebo ji rozvinout dál.
Zkrácená docházka končí ve 12:30, celodenní v 17:00. Sazby najdete ve školném.
A co se mění během týdne?
Stejný denní rytmus doplňuje týdenní FLOW rytmus.
Objevujeme · Tvoříme · Zkoumáme · Zažíváme · Hýbeme se a sdílíme.
Zážitkové učení
Projekt nekončí dveřmi třídy.
Děti se učí nejlépe tehdy, když mohou svět skutečně zažívat. Proto pravidelně vyrážíme ven, potkáváme zajímavé lidi a propojujeme projekty se skutečnými místy, situacemi a zkušenostmi.
Příroda a ekologie
Výpravy do přírody, ekologické programy, zahradničení, pozorování přírody a témata udržitelnosti. Postupně navazujeme spolupráci s ekologickými centry, aby děti mohly přírodu poznávat přímo v terénu.
Koně a péče o zvířata
Ve spolupráci s jízdárnou Quo Vadis v Hloubětíně děti poznávají svět koní, učí se k nim přistupovat s respektem, vnímat jejich potřeby a získávají zkušenosti, které ve třídě jednoduše nezažijí.
Mezigenerační setkávání
Ve spolupráci s projektem Mezi námi a Domovem Senevida propojujeme děti se seniory. Společná setkání dávají prostor pro povídání, čtení, tvoření a další aktivity, při kterých se mohou přirozeně potkávat dvě různé generace.
Pohyb a nové dovednosti
Podle možností chceme dětem nabízet také plavání, bruslení a další pohybové aktivity, které rozvíjejí koordinaci, samostatnost a radost z pohybu.
Pobyty mimo školku
Během roku chceme dětem nabídnout také větší společné zážitky, například školu v přírodě a podle věku a složení skupiny také zimní pobyt nebo lyžařský kurz.
Jak sledujeme pokrok
Každé dítě sledujeme individuálně.
Průběžně sledujeme pokrok dítěte, vedeme jeho portfolio a pravidelně sdílíme s rodiči, v čem se posouvá a na co se chceme dál zaměřit.
Prostory
Světlo, dřevo a klid.
Školka sídlí v kampusu FLOW na Balabence — společně se základní školou, se samostatným provozem pro nejmenší.
Nejlíp je uvidíte naživo — každý čtvrtek na Experience Morningu.
Přijímáme průběžně · kapacita omezená
Chcete vidět den naživo?
Přijďte ve čtvrtek na Experience Morning — projdete si školku, poznáte učitelky a uvidíte běžné ráno.
